Chmury
Arystofanes · 1 fragment
Przez cię już wcale do szkół porządnych / Iść nie chcą nasi młodzieńcy: / Poznają kiedyś Ateńcy, / Czegoś nauczył tych nierozsądnych!PROAGON (PRZED-TURNIEJ) — przejdź do fragmentu
14 lektur szkolnych i 49 oznaczonych fragmentów. Kliknij cytat, żeby przejść do miejsca w tekście.
Arystofanes · 1 fragment
Przez cię już wcale do szkół porządnych / Iść nie chcą nasi młodzieńcy: / Poznają kiedyś Ateńcy, / Czegoś nauczył tych nierozsądnych!PROAGON (PRZED-TURNIEJ) — przejdź do fragmentu
Piotr Skarga · 3 fragmenty
Taką mądrość do sprawowania ludzi od Boga miał Mojżesz, który, gdy się z tego urzędu wymawiał, usłyszał ono słowo: „Ja będę — mówi Pan Bóg — w uściech twoich i nauczę was, co czynić będziecie mieli”. Tej mądrości jako…Pierwsze. Na początku Sejmu. Przy Ś. Mszy sejmowej — przejdź do fragmentu
A nie tylo z czytania, ale z słuchania mamy nabywać mądrości. Bo mówi tenże: „Mądry powieści mężów znacznych chować będzie i dla nich i cudze ziemie zbiega”. Wiele nam pomagają preceptorowie i towarzystwa, i rozmowy z…Pierwsze. Na początku Sejmu. Przy Ś. Mszy sejmowej — przejdź do fragmentu
zali to nie srogie słowo Pana naszego, którym nas do zgody ciągnie i prawie zniewala? „Uczniami mi się mojemi nie zowcie, za sługi moje was nie znam i nikt was za moje poddane i za lud mój niechaj nie pisze, jeśli…Kazanie trzecie. O drugiej chorobie Rzeczypospolitej, która jest z niezgody domowej — przejdź do fragmentu
François Rabelais · 2 fragmenty
Burzą był straszny kat na szkolarzy w kolegium Montegińskim. Jeśli za ćwiczenie biednych małych dzieci, niewinnych uczniaków, bakałarze cierpią potępienie, musi on być teraz, na honor, wpleciony w koło Iksiona, ćwicząc…Bohaterskich czynów i rzeczeń szlachetnego Pantagruela ułożona przez Mistrza Franciszka Rabelego doktora medycyny — przejdź do fragmentu
Następnie przybiegł rektor szkoły ze wszystkimi swymi bakałarzami, gryzipiórkami i szkolarzami i ćwiczył ich szczodrze, tak jak jest zwyczaj ćwiczyć małe dzieci w naszym kraju, kiedy wieszają jakiegoś złoczyńcę, aby im…Bohaterskich czynów i rzeczeń szlachetnego Pantagruela ułożona przez Mistrza Franciszka Rabelego doktora medycyny — przejdź do fragmentu
Michel de Montaigne · 2 fragmenty
W Lakonii nauczyciel karał dzieci w ten sposób, iż kąsał je w wielki palec.Rozdział XXVI. O kciukach — przejdź do fragmentu
Nie masz namiętności, która by tak ochwiewała słuszność sądu jak gniew. Nikt nie wahałby się ukarać śmiercią sędziego, który z gniewu skazał danego mu pod sąd zbrodniarza: czemuż nie jest tak samo wzbronione rodzicom i…Rozdział XXXI. O gniewie — przejdź do fragmentu
Michel de Montaigne · 1 fragment
Ci, którzy, jak u nas jest w zwyczaju, wedle tej samej lekcji i planu podejmują wychowanie wielkiej liczby umysłów tak rozmaitych kształtów i postaci, nie dziw, iż w całym tłumie spotkają zaledwie dwoje lub troje…Rozdział XXV. O wychowaniu dzieci — przejdź do fragmentu
Ignacy Krasicki · 1 fragment
Pewien derwisz uczony rano i w południe / Co dzień pił świętą wodę z Mahometa studnie. / Postrzegł to uczeń, a chcąc większym być doktorem, / Czerpał z tej studni rano, w południe, wieczorem. / Cóż się stało? Gdy…przejdź do fragmentu
Adam Mickiewicz · 1 fragment
Walter mówił o wielkim Bogu, co włada za Niemnem, / I o Niepokalanej Syna Bożego Rodzicy, / Której postać anielską, w cudnym pokazał obrazku. / Ten obrazek młodzieniec nosił pobożnie na piersiach; / Dziś Litwince…Pieśń Wajdeloty – Alpuhara — przejdź do fragmentu
Henryk Sienkiewicz · 10 fragmentów
Tymczasem Piotr począł mówić i mówił z początku jak ojciec, który upomina dzieci i uczy je, jak mają żyć. Nakazywał im, by wyrzekli się zbytków i rozkoszy, miłowali zaś ubóstwo, czystość obyczajów, prawdę, by znosili…Rozdział dwudziesty — przejdź do fragmentu
I widząc dziecko u swych nóg, zapytał, co się stało. Wówczas Kryspus począł opowiadać wszystko, co mu wyznała Ligia, jej grzeszną miłość, jej chęć ucieczki z domu Miriam i swój żal, że dusza, którą chciał ofiarować…Rozdział dwudziesty siódmy — przejdź do fragmentu
Oto ten potomek Kwirytów, który do niedawna nie uznawał w obcym człowieka, chwycił ręce starego Galilejczyka i począł je z wdzięcznością do ust przyciskać. A Piotr ucieszył się, albowiem rozumiał, że siejba znów padła…Rozdział trzydziesty trzeci — przejdź do fragmentu
Mark Twain · 3 fragmenty
Właśnie w tej chwili chłopiec poczuł, że jakieś żelazne kleszcze zaciskają się powoli wokół jego ucha i coś ciągnie go do góry. W ten sposób, ku niewysłowionej uciesze uczniów, został przeprowadzony przez całą klasę i…Rozdział VI — przejdź do fragmentu
Zbliżały się wytęsknione wakacje. Nauczyciel, zawsze surowy, stał się jeszcze surowszy i bardziej wymagający niż zwykle. Chciał, aby szkoła dobrze wypadła w wielkim dniu egzaminów. Kij i rózga rzadko teraz próżnowały…Rozdział XXII — przejdź do fragmentu
I był powód po temu. Nad salą, na poddaszu znajdowała się mała izdebka, która miała zamykany otwór w podłodze tuż nad głową nauczyciela. W tym właśnie otworze ukazał się kot zawieszony na sznurku i zaczął powoli…Rozdział XXII — przejdź do fragmentu
Henryk Sienkiewicz · 1 fragment
Pierwszy szczęk ozwał się echem w sercach wszystkich patrzących; pan Wołodyjowski przyciął jakby z niechcenia, pan Kmicic odbił i przyciął z kolei, pan Wołodyjowski znów odbił. Suchy szczęk stawał się coraz szybszy.…Rozdział VII — przejdź do fragmentu
Henryk Sienkiewicz · 1 fragment
— Po sprawiedliwości, ja powinien bym go dostać. Jeśli znów tylko z konfuzją nie wyjdę, bo… wstyd przyznać się, ale ja na rękę temu piekielnikowi zdzierżyć nie mogę… — To ja cię wszystkich moich arkanów wyuczę!…Rozdział VII — przejdź do fragmentu
Stefan Żeromski · 17 fragmentów
Nauczyciel miał na sobie rude i mocno zniszczone palto z wystrzępionymi dziurkami od guzików i guzikami rozmaitego pochodzenia, na nogach grube buty, a na długiej szyi wełniany szalik w prążki czerwone i zielone.…I — przejdź do fragmentu
Kilkakrotnie pan Wiechowski musiał przerywać i zaczynać od początku, gdyż melodia Święty Boże zaczynała brać górę nad Kol sławien. Chodziło tam zapewne nie o nauczenie dzieci śpiewu, lecz o wbicie, wciesanie w ucho…I — przejdź do fragmentu
— Ano tak. Jak dyrektor przyjechał, zeszły się i czekały pode drzwiami całą wsią. Jak wyszedł z sieni, obstąpiły go, skłoniły się i Zalesiaczka wyleciała pierwsza z gębą… — Czegóż ona chciała? — No, stul gębę, to ci…II — przejdź do fragmentu
Stefan Żeromski · 2 fragmenty
Od tych wielkich wolę dziś świat, z którym zetknęłam się tutaj. Ten, co mię najmniej rozczarował, środowisko czujące bez afektacji, nasze „matki-panny”, ludzie pokornego serca, o wykrzywionych butach i zrudziałych…Zwierzenia — przejdź do fragmentu
I oto tam, w tych mokrych falach przesuwa się i znika mała, obdarta, skulona postać mojego starego, mojego kochanego nauczyciela, Mariana Bohusza. Szarpie ją wicher, osacza przebiegłe zimno, ostatni goniec ziemi…Zwierzenia — przejdź do fragmentu
Stefan Żeromski · 4 fragmenty
Chłopiec ten miał od najwcześniejszych lat najdroższe nauczycielki francuskiego, angielskiego, niemieckiego i polskiego języka, najlepszych, drogo płatnych korepetytorów, gdy poszedł do gimnazjum. Uczył się wcale…Rodowód — przejdź do fragmentu
Chłopiec pierwszoklasista, leżąc na piersiach ojca, z głową przy jego głowie, i ojciec, kołyszący się na bujającym fotelu, wcałowywali sobie z ust w usta tabliczkę mnożenia, bajkę francuską, którą srogi nauczyciel…Rodowód — przejdź do fragmentu
Gdy się skończyły wakacje, „uczęszczał” do gimnazjum i pobierał w domu jak dawniej lekcje francuskiego i niemieckiego, angielskiego i polskiego języka, ale był to już raczej szereg awantur, a nieraz i bójek. Z każdym…Część pierwsza — Szklane domy — przejdź do fragmentu
Fragmenty i oznaczenia motywów: Wolne Lektury.